首页> 外文学位 >Differentiating between Children with and without ADHD Using the Delis-Kaplan Executive Function System and Conners' Continuous Performance Test-II.
【24h】

Differentiating between Children with and without ADHD Using the Delis-Kaplan Executive Function System and Conners' Continuous Performance Test-II.

机译:使用Delis-Kaplan执行功能系统和Conners持续表现测验II区分有和没有ADHD的儿童。

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著录项

  • 作者

    Peden, Sarah Nicolette.;

  • 作者单位

    Auburn University.;

  • 授予单位 Auburn University.;
  • 学科 Clinical psychology.
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2010
  • 页码 113 p.
  • 总页数 113
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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