Virginia Polytechnic Institute and State University.;
机译:课程和课外课程对本科工程专业学生领导力的影响
机译:工科学生的课程和共同课程经验评估及其道德发展
机译:学生创建的走向多元化民主的课程和共同课程途径
机译:正在进行中的工作:对工程学院的调查高度尊重少数民族学生对包容性共同课程空间和学生支持计划的看法,超出了第一年的
机译:建立和维持评估文化:学生事务计划如何在联课和课堂环境中评估和促进学生的学习和发展
机译:利用档案袋记录和评估课外活动的混合方法研究:学生和顾问的看法
机译:超越课堂超越学习的综述:通过共同课程活动从事信息素养