Carnegie Mellon University.;
机译:人工辅导,智能辅导系统和其他辅导系统的相对有效性
机译:使用操作员功能模型和OFMspert作为智能辅导系统的基础:面向监督控制系统操作员的辅导员/辅助范式
机译:一种将教师的个别教学和评估策略以及经验结合到智能辅导系统的辅导模型中的方法
机译:通过实验来增强具有人类提供的功能的智能辅导系统:将人类提供的情感支架添加到自动阅读的助听器中
机译:动态计划模型可支持智能辅导系统中的课程计划和多种辅导协议。
机译:具有人体生理反应的协同智能辅导系统的比较和功效
机译:通过人工提供的功能实验性地增强智能辅导系统:将人类提供的情感支架添加到听力的自动阅读辅导员