Florida Atlantic University.;
机译:远程学习创造高等教育机构学习过程的规范基础
机译:加纳开放式和远程学习机构的员工发展实践:以加纳温尼巴教育大学远程教育计划为例
机译:加纳开放式和远程学习机构的员工发展实践:以加纳温尼巴教育大学远程教育计划为例
机译:外包关系中对BCM同化的强制,规范和模拟影响
机译:女权主义教学法对远程教育中学生参与和学生学习环境感知的影响:基于Web的研究生远程教育课程的比较研究。
机译:伊朗教育医院的学习组织概况:组织连锁系统的实践