Azusa Pacific University.;
机译:课外课程中的风险青年节目:他们如何利用媒体来学习社区问题与他们对社区关联,社区参与和社区支持的看法有关?
机译:邻里学校的社会可持续发展:与伊朗儿童与青少年对其邻里看法的定性研究
机译:青少年向超重过渡的社会生态预测因素:青少年在学校饮食中摄取能量和营养(TEENS)的研究结果。
机译:学生对社会研究的看法学习时代4.0的问题以及解决这些问题的方法:Muhammadiyah大学教授的社会科学教育学习计划研究生研究员的研究哈卡博士,雅加达
机译:高中课程的替代方案:对纽约市年轻成人自治市镇中心对脱机青年的影响的描述性研究
机译:对2005-2011年全国青少年暴力预防卓越计划学术中心的定性评估
机译:审查与学校联系的社会服务:对肯塔基州杰斐逊县公立学校(JCps)青少年服务中心(YsC)的定性研究