Jones International University.;
机译:完全基于学校教师的课程和基于混合学校教师的课程以及基于医疗保健提供者的课程在中学基础心肺复苏方面的比较。
机译:坦桑尼亚公共中学教师教育资格对教育资格对教师疲劳的影响
机译:一次又一次:与两位转型科学老师探讨教师的减员和流动性
机译:参加教师计划研究经验的中高中教师七年:探索教师绩效与学生成果之间的关系
机译:在城市/郊区和农村公立高中,教师执照和经验,学校社会经济地位以及学生性别对高风险评估结果的影响。
机译:附录:RudasillK.m;等等。促进高质量的教师 - 儿童关系:农村学校的见解干预。 int。 J. Environ。 res。公共卫生2020179371
机译:校长对教师疲劳的影响 - 以密苏里州西南部中学教师及其领导的观点分析分析