University of Idaho.;
机译:合作之路:体验学习理论作为环境教育计划开发的框架
机译:通过在住宅室外环境教育计划中的工作理解新出现的成人身份开发:社会实践理论的应用
机译:环境公民:政治理论可以为环境教育实践做出哪些贡献?
机译:(345.PDF)终身学习经验:塞浦路斯小学教育教师可持续发展的环境教育和教育培训计划提案
机译:成人学习理论和体验式学习方法在自然资源成人教育计划开发中的应用。
机译:建立在运动学习理论基础上的体育教学方法:如何通过环境约束来改善儿童的执行功能和自我调节技能?
机译:非全体教育机构环境教育方案的开发与应用(无人居住岛上经验活动中心计划的案例)