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机译:在两者之间:在教育哲学中进行审美研究:乔治·克纳勒(George F. Kneller)演讲,美国教育研究协会会议,乔治亚州萨凡纳,2008年10月30日
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机译:整个语言教学的哲学含义及其与约翰·杜威的教育哲学的关系。
机译:为提高牛皮癣面积的准确性和可靠性以及对严重程度指数(PASI)的评估有必要提供教育讲座和参考照片:韩国全国性PASI教育研讨会的结果
机译:公众及其问题:来自公众及其问题(1927年),由约翰杜威所接受。后期作品,第一卷。 2,Jo ann Boydston and associates编辑,Carbondale,南伊利诺伊大学出版社(第1版,1977年),paperbound,1983