Bowling Green State University.;
机译:在东埃塞俄比亚东部埃塞俄比亚东部私立和公共高校常规学生中教学大阶级尺寸教学的看法及其对素质教育的含义
机译:在英国一所高等学府的本科护理课程中,评估将模拟作为护理的心理健康和学习障碍领域的教学策略的引入的研究
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:如何在普通学习中开展音乐教育教学评估
机译:教师对信息技术对高等教育技术先进机构的任期和晋升决策的影响的看法:将教学大学对教师的看法与新泽西州研究型大学对教师的看法进行比较。
机译:与四个医学系基于国家能力的本科医学教育学习目标目录(NKLM)相比对课程映射变化过程的监视和分析。第二部分:在此过程中激励教师的关键因素
机译:学生对利用学习管理系统的看法,以促进阿曼私营高校私立高等教育机构英语语言教学的抄袭经验:发展评价
机译:授予本科生课程的高等教育机构教职员工:1992年秋季。统计分析报告。