Tarleton State University.;
机译:调查课堂管理中预测英语学生学习成绩的有效组成部分
机译:制定和验证量表,以测量多元文化教室中大学生的态度,学术和社会融合以及社会身份
机译:英语证书课程中学生的学术拖延行为对他们的学习方式和学习成绩的影响
机译:课堂成就目标,个人成就目标和初中学生学习成绩之间的相关性
机译:比较研究八年级学生在单性别和男女同校课堂设置中对学术和社会心理发展的影响。
机译:元认知意识和学术动机及其对Ajman大学生学术成就的影响
机译:不仅仅是学习英语?大学密集型英语语言方案出勤对国际学生学术成就的影响