Indiana University of Pennsylvania.;
机译:父母参与孩子的学习:母亲的第四次转变,社会阶层以及国家对家庭生活的干预的增长
机译:Beardslee家庭干预中的儿童:通过了解父母的精神疾病而得到缓解
机译:一项针对儿童的游戏性干预对父母焦虑症和父母对干预观念的影响的混合方法研究
机译:父母作为儿童食品提供者:了解使用综合行为理论的父母行为
机译:评估作为第四等级理解社会学选择概念的催化剂的艺术经验。
机译:对印度尼西亚中爪哇省农村地区人乳头瘤病毒和宫颈癌预防父母知识和知觉的定性研究:了解社区对预防干预的准备情况。
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频
机译:家庭背景指标的测量:认知实验室调查四年级和八年级学生对问卷项目的反应和家长评估这些项目的入侵性