Indiana University of Pennsylvania.;
机译:大学校是坏学校吗?:衡量学校数量和规模对学区成本和学生成绩的影响
机译:经济大衰退时期宾夕法尼亚州学区的财政储蓄行为
机译:失踪高中的学术危害以及当前政策门槛的准确性:分析加州学区的预售行政数据
机译:技术与学生成绩-匹兹堡公立学区宾夕法尼亚州学校评估系统的学生与计算机的比率和学生成绩的研究
机译:双重语言行政领导的含义:农村学区三个教学计划中三年级学生英语阅读成绩的比较。
机译:同行评议:2006-2013年宾夕法尼亚州费城学区学生中肥胖和严重肥胖的患病率差异和趋势
机译:领导和文化对学生成绩的影响:一个成功的农村学区的案例研究
机译:三个城市学区的教学领导,教学质量和学生成就的建议性证据