The University of North Carolina at Chapel Hill.;
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机译:高等教育中的文化响应性教学中的灵性,文化认同和认识论
机译:电影与英国文学与文学教学中的互动
机译:通过文化响应本科科学教育推进股权:基于文化响应科学教学的基础理论与后殖民视角
机译:关于微创治疗指导的混合现实环境:从实验室到诊所的实施系统架构成功和挑战
机译:文化响应教学在支持英国大学商学院民族多样性中的作用