声明
1 绪论
1.1 研究背景及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究思路和方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 研究的重难点及创新点
1.4.1 研究的重难点
1.4.2 研究的创新点
2 相关概念界定及理论阐释
2.1 舆论监督
2.1.1 舆论监督的概念与特征
2.1.2 舆论监督的社会功能
2.2 领导干部政德建设
2.2.1 政德的含义与特征
2.2.2 领导干部政德建设内容
2.2.3 领导干部政德建设意义
2.3 舆论监督在领导干部政德建设中的功能
2.3.1 提升领导干部自身素质，改进工作作风
2.3.2 规范领导干部权力行使，防止以权谋私
2.3.3 督促领导干部履职尽责，促进勤政为民
2.3.4 快速推进全面从严治党，净化政治生态
2.4 研究理论基础
2.4.1 马克思主义经典作家有关舆论监督的论述
2.4.2 中国共产党人关于舆论监督的论述
2.4.3习近平关于政德建设的重要论述
2.4.4 新时代中国共产党人德才兼备用人思想
3 新时代舆论监督对领导干部政德建设作用的案例分析
3.1《问政时刻》节目开展缘起及目的
3.2《问政时刻》节目分析
3.2.1 节目形式新颖有趣
3.2.2 节目内容丰富多彩
3.2.3 节目角色构成饱满
3.2.4 节目宣传多元立体
3.3《问政时刻》节目对领导干部政德建设具有价值导向作用
3.3.1 引导领导干部树立正确的价值观
3.3.2 引导领导干部树立正确的权力观
3.3.3 引导领导干部树立正确的政绩观
3.4《问政时刻》节目对领导干部政德建设具有功能导向作用
3.4.1 引导领导干部意识从“官本位”向“民本位”转变
3.4.2 提升领导干部自身的意志约束力
3.4.3 激发领导干部对“道德良心”反思
3.5《问政时刻》节目对领导干部政德建设的局限性作用及原因分析
3.5.1 回访机制弱，形成侥幸心理
3.5.2 节目模式化，形成慵懒应对
3.5.3 网络互动弱，形成懈怠观望
4 新时代舆论监督推进领导干部政德建设的对策
4.1 遵循原则
4.1.1 党性与人民性相结合的原则
4.1.2 理论性与实践性相结合的原则
4.1.3 真实性与合法性相结合的原则
4.1.4 政治性与导向性相结合的原则
4.2 深化舆论监督内容示范效应
4.2.1 树立正面典型，引导领导干部明大德
4.2.2 剖析反面案例，引导领导干部守公德
4.2.3 弘扬家训文化，引导领导干部严私德
4.3 完善相关制度建设
4.3.1 加强网络舆论监督监管，激发领导干部自律慎独
4.3.2 加快舆论监督法制建设，加强领导干部政德约束
4.3.3 建立舆论监督长效机制，促进领导干部政德自建
结语
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间主要研究成果
西安理工大学;
