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当代大学生四重生命观教育研究

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目录

声明

引言

(一)选题背景

(二)选题意义

(三)国内外研究现状

(四)研究方法

(五)创新点与不足之处

一、大学生四重生命观教育相关理论阐述

(一)四重生命观教育相关概念界定

(二)大学生四重生命观教育的理论依据

(三)大学生四重生命观教育的主要内容

二、当前大学生生命观教育现状

(一)问卷调查概况

(二)当前大学生生命观教育成效

(三)当前大学生生命观教育存在的问题

三、当前大学生生命观教育存在问题的原因

(一)当前大学生生命观教育理论研究不成熟

(二)当前大学生生命观教育体系构成不健全

四、大学生四重生命观教育的优化路径

(一)进一步发挥思想政治教育的引领作用

(二)进一步深化心理健康教育的调控作用

(三)进一步加强四重生命观教育教学体系的建设与实施

结语

参考文献

附录A 当代大学生四重生命观教育调查问卷

攻读硕士学位期间发表学术论文情况

致谢

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著录项

  • 作者

    王楠;

  • 作者单位

    辽宁师范大学;

  • 授予单位 辽宁师范大学;
  • 学科 思想政治教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 刘晨晔;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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