社交媒体对康复中心个人心理健康的影响：社会比较的作用

摘要

社交媒体的使用影响到个人的心理和行为，因为它是一个可以方便相互比较的平台。而相互比较会产生影响心理健康的感觉，特别是对于仍在发展社会认同感的青少年。正面和负面影响都会改变他们的决策和行为。本文探讨了荷兰医疗机构中处于强迫状态的个人的社会媒体参与和社会比较与心理健康的关系。尽管现有的一些研究已经对社交媒体参与、社会比较和心理健康进行了一定的研究，但针对医疗机构的人群的研究还很缺乏。直到今天，在研究中还没有明确的证据表明，是否应该限制医疗机构中的个人访问社交网站、报纸和电视，因此也无法解决社交媒体参与是否有利于这些人的治疗过程中取得积极进展。本文以Festinger（1954）提出的社会比较理论为基础，研究了医疗机构中不同个体使用社会媒体的积极和消极影响。通过Smith（2000）提出的基于社会比较的情绪，以及对个体心理健康的影响来检验积极和消极的影响。本研究探讨医疗机构允许使用社交媒体是否是一项健康的政策，是否应该保留的。这项研究的结果可以向政策制定者报告是否应该在医疗机构限制社交媒体。　　本研究的研究设计主要是由一项问卷调查来完成，该问卷测量了社会媒体参与、心理健康、社会比较取向和四组基于社会比较的情绪的潜在变量：UAE（乐观和激励）、UCE（嫉妒）抑郁，焦虑和同情，骄傲和幸灾乐祸。这些数据来自荷兰的各个医疗机构。在抽样调查中，有136名受访者定期访问社交网站。调查于1月进行，并于2020年2月完成。本文的主要结果表明，强烈的社会媒体参与会导致心理健康状况的恶化，因此意味着医疗机构应限制或限制社会媒体的使用。然而，本研究使用基于社会比较的情绪作为中介，得出了有趣的发现：中介分析的结果表明，在心理健康受到负面影响的同时，UAE（乐观和激励）、UCE（嫉妒和抑郁）和DCE（骄傲和幸灾乐祸）的增加。因此，可以得出结论，社交媒体的介入会导致心理健康状况的恶化，并带来嫉妒、抑郁、骄傲和幸灾乐祸的感觉。尽管乐观情绪和激励情绪在结果上也有增加，但可以认为负面情绪的整体结果与社交媒体的使用有更强烈的关联。此外，在模型中加入社会比较取向后，发现社会比较取向变量对心理幸福感有显著影响。这项研究的主要结论意味着，医疗机构的决策者和管理者应该就社交媒体的使用频率或时间修改他们的政策。事实证明，社交媒体的使用增加了人们的嫉妒、抑郁和幸灾乐祸等负面感觉，因此建议限制社交媒体的使用，以利于个人在医疗机构的治疗进展。

目录

声明

Preface

1 Introduction

1.1 Research background and existing problems

1.2 The concept of rehabilitation in healthcare institutions

1.3 The case of coercion

1.4 Prevention of continuous coercion

1.5 Gaps in the literature

1.6 Significance of the research

1.7 Organization of research

2 Literature Review

2.1 Introduction

2.2 Social media and psychological wellbeing

2.3 Emotional reactions to social comparison

2.4 Social comparison orientation and psychological well-being

2.5 The main research questions and conceptual framework

3 Research Methodology

3.1 Introduction

3.2 Questionnaire Design

3.3 Data Collection

3.4 Sampling and procedures

3.5 Variables and measures

3.5.1 Main Independent Variable

3.5.2 Moderator: Social Comparison Orientation

3.5.3 Mediators: Social Comparison-based Emotions

3.5.4 Dependent Variable

3.5.5 Controlled variables

3.5.6 Data processing

3.6 Reliability of data

3.7 Convergent and discriminant validity

4 Data analysis and results

4.1 Participants and demographics

4.2 Hypotheses testing

4.3 Mediation analysis

4.3.1 Mediator UAE

4.3.2 Mediator UCE

4.3.3 Mediator DAE

4.3.4 Mediator DCE

4.5 Moderation analysis: Social Comparison Orientation

4.6 Moderated mediation

5. Discussion and Implications

5.1 Summary of Findings

5.3 Limitations and directions for further research

6 Conclusions

参考文献

Appendix

致谢