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幼儿绘本中的母亲形象分析及教育启示——基于Nvivo11.0的编码分析

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目录

声明

一、问题的提出

(一)母亲角色对幼儿的健康成长具有重要的意义

(二)幼儿绘本中的母亲形象是落实建立良好亲子关系的重要资源

(三)幼儿绘本中的母亲形象研究比较欠缺

二、相关文献综述

(一)母亲形象的相关研究

(二)绘本的相关研究

(三)Nvivo在学前教育领域应用的相关研究

(四)已有研究的启示与不足

三、关键概念界定

(一)母亲形象

(二)幼儿绘本

四、研究的目的与意义

(一)研究目的

(二)研究意义

1.理论意义

2.实践意义

五、研究设计

(一)研究内容

(二)研究方法

1.绘本的选择

2.绘本的解读

3.绘本编码分析

4.编码的信度分析

六、研究结果与分析

(一)正面母亲形象

1.注重情感交流

2.注重教育

3.辛勤劳作

4.性格良好

5.表达自我需求

(二)负面母亲形象

1.忽视孩子心理

2.粗心大意

七、对幼儿教育的启示

(一)对母亲的启示

1.理解孩子,树立正确的儿童观

2.耐心教育孩子,做好引导和示范作用

3.注重情感交流,给予孩子积极地情感体验

4.接纳自我,关爱自己

(二)对幼教工作者的启示

1.围绕母亲形象绘本,开展主题教育活动

2.开展家园合作,加强与母亲的沟通交流

结语

参考文献

附录1

附录2

致谢

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著录项

  • 作者

    杨海燕;

  • 作者单位

    天津师范大学;

  • 授予单位 天津师范大学;
  • 学科 学前教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王银玲;
  • 年度 2021
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 J60I20;
  • 关键词

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