声明
摘要
第1章前言
1．1选题背景
1．2研究应用价值
第2章文献综述
2．1学校体育的相关研究
2．2中学体育课程开展现状
2．3在线教学的相关研究
2．4教学模式的概念界定
2．5混合式教学模式的相关概念界定
2．6混合式教学模式的基础理论与构建研究
2．7国内关于混合式教学的相关应用研究
2．8混合式教学模式在体育课程方面的相关研究
第3章研究对象与方法
3．1研究对象
3．2研究方法
3．2．1文献资料法
3．2．2访谈法
3．2．3数理统计法
3．2．4问卷调查法
第4章研究结果与分析
4．1教师情况
4．1．1教师基本情况
4．1．2教师对以“线上教学”为主的混合式教学的认知程度
4．1．3教师教学时长情况
4．1．4教师设备情况
4．1．5课程内容
4．1．6教师对疫情期间线上教学态度
4．1．7复学后教师教学模式倾向情况
4．2学生情况
4．2．1学生认知情况
4．2．2学生学习时间段
4．2．3学生学习锻炼场地情况
4．2．4学生练习时长
4．2．5学生学习终端
4．2．6学习内容
4．2．7学生互动情况
4．2．8复学后的课堂意向
4．3学校
4．3．1政策支持
4．3．2物质保障
4．3．3特殊培训
4．4家庭
4．4．1家长对学生学习关注情况
4．4．2家庭物质保障情况情况
4．4．3居家学习家长参与情况
第5章结论与建议
5．1结论
5．2建议
参考文献
附录
攻读学位期间科研成果目录
致谢
扬州大学;
