声明
摘要
前言
1.1认知老化
1.1.1认知老化定义及现状
1.1.2认知老化与记忆和执行功能的衰退
1.2延缓老年人认知功能衰退的方法
1.2.1运动干预
1.2.2认知训练
1.2.3运动与认知联合干预
1.3影响联合干预效果的潜在因素
1.3.1认知状态
1.3.2联合干预方式
1.3.3干预方案
1.4Meta分析法
第2章问题提出、研究假设和内容
2.1问题的提出
2.2研究假设
2.3研究内容
3.1研究对象
3.2研究方法
3.2.1检索策略
3.2.2文献纳入和排除标准
3.2.3研究质量的评估
3.2.4数据提取与分析
第4章研究结果
4.1文献检索结果及特征
4.2文献质量评估结果
4.3运动与认知联合干预对老年人整体认知功能影响的Meta分析
4.3.2联合干预VS.运动组
4.3.3联合干预VS.认知组
4.3.4亚组分析结果
4.3.5小结
4.4运动与认知联合干预对老年人执行功能影响的Meta分析
4.4.1联合VS.对照组
4.4.2联合VS.运动组
4.4.3联合VS.认知组
4.4.4运动与认知联合干预对执行功能子功能的影响
4.4.5亚组分析结果
4.4.6小结
4.5运动与认知联合干预对老年人记忆功能影响的Meta分析
4.5.1联合VS.对照组
4.5.2联合VS.运动组
4.5.3联合VS.认知组
4.5.4运动与认知联合干预对不同记忆功能的影响
4.5.5亚组分析结果
4.5.6小结
第5章讨论
5.1运动与认知联合干预对老年人整体认知功能的效果
5.2运动与认知联合干预对老年人执行功能的效果
5.3运动与认知联合干预对老年入记忆功能的效果
5.4当前现状与展望
第6章结论
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
扬州大学;