吉林省高校思想政治理论课实践教学模式创新研究

目录

声明

第一章 前 言

1.1研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2研究意义

1.2国内外研究现状

1.2.1国内相关研究现状

1.2.2国外相关研究现状

1.3研究目标和方法

1.3.1研究目标

1.3.2研究方法

1.4研究重点难点及创新点

1.4.1研究重点与难点

1.4.2研究创新点

第二章 高校思想政治理论课实践教学模式相关理论解读

2.1教学模式理论基本概念界定

2.1.1教学模式的概念

2.1.2教学模式的特点

2.1.3教学模式的功能

2.2实践教学理论基本概念的界定

2.2.1实践教学概念解读

2.2.2理论教学与实践教学的辨证关系

2.3高校思想政治理论课实践教学模式理论基本概念的界定

2.3.1高校思想政治理论课实践教学模式的内涵

2.3.2高校思想政治理论课实践教学模式的特点

第三章 吉林省高校思想政治理论课实践教学模式创新的意义

3.1增强吉林省思想政治教育的针对性和时代性

3.2促进吉林省高校思想政治理论课实践教学模式多样化发展

3.3提升吉林省高校思想政治理论课的实效性

3.4促进吉林省高校思想政治理论课实践教学课程改革创新

3.5增强吉林省思想政治教育的亲和力与吸引力

第四章 吉林省高校思想政治理论课实践教学模式发展现状

4.1吉林省高校思想政治理论课实践教学模式取得的成绩

4.2吉林省高校思想政治理论课实践教学模式存在的问题

4.2.1吉林省高校思想政治理论课实践教学模式单一

4.2.2吉林省高校思想政治理论课实践教学模式的教学实效与预期仍有差距

4.2.3吉林省高校思想政治理论课实践教学模式理论教学与实践教学结合不紧密

第五章 吉林省高校思想政治理论课实践教学模式存在问题的原因

5.1吉林省高校思想政治理论课实践教学模式理论认识方面的原因

5.1.1吉林省部分高校对实践教学重视度不够

5.1.2吉林省高校思政课教师对实践教学模式理论探索不足

5.1.3吉林省部分大学生对实践教学需求不足

5.2吉林省高校思想政治理论课实践教学模式实践实施方面的原因

5.2.1吉林省高校思想政治理论课实践教学师资队伍建设不足

5.2.2吉林省高校思想政治理论课实践教学资源整合不足

5.2.3吉林省高校思想政治理论课实践教学资金匮乏

5.2.4吉林省高校思想政治理论课实践教学平台缺乏

5.2.5吉林省高校思想政治理论课实践教学缺乏系统性规划

5.2.6吉林省高校思想政治理论课实践教学评价机制不完善

第六章 吉林省高校思想政治理论课实践教学模式创新的探索

6.1吉林省高校思想政治理论课“三合一”联动实践教学模式的理论探索

6.1.1吉林省高校网上虚拟实践教学模式的理论探索

6.1.2吉林省高校校园主题实践教学模式的理论探索

6.1.3吉林省高校社会研学旅行实践教学模式的理论探索

6.2吉林省高校思想政治理论课“三合一”联动实践教学模式的实践探索

6.2.1吉林省高校网上虚拟实践教学模式的实践探索

6.2.2吉林省高校校园主题实践教学模式的实践探索

6.2.3吉林省高校社会研学旅行实践教学模式的实践探索

第七章 结 语

作者简介

致谢

参考文献

附录A

附录B