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李晓莲;
四川师范大学;
机译:幼儿园区域活动指导适应性策略研究
机译:关于科学教学性质的本质:学前和小学环境中的学前幼儿教师指导
机译:科学教学性质的本质:学前和小学环境中的学前幼儿教师指导
机译:幼儿园高级教师质疑策略研究
机译:通过评估教师孤立性和教师协作对教师效能的影响,对单单元幼儿园的教师与多单元幼儿园的教师进行了比较研究。
机译:教师指导和学生指导的教学对残疾幼儿自我管理的影响。
机译:幼儿园区域活动中教师的角色定位与指导策略研究
机译:高度集成的飞行关键指导和控制系统的容错设计概念:1989年10月10日至13日在法国图卢兹举行的指导和控制小组研讨会(第49届)举行的会议记录
机译:图像处理方法,图像处理设备,图像处理程序,教师数据生成方法,教师数据生成装置,教师数据生成程序,训练模型生成方法,训练模型生成装置,诊断支持方法,诊断支持设备,诊断支持程序,以及记录这些程序的记录介质。
机译:基于在与用户数据记录点具有相似介质特性的记录信息区域中执行的基于写策略研究的优化写策略的方法及其装置
机译:用于驾驶学校指导车辆的踏板组件具有驾驶员制动和离合器踏板,以及指导教师超越的制动和离合器踏板。
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