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伊朗近代高等教育发展研究(1851-1911)——以大学堂(Dar al-Fonun)为例

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目录

绪论

一、选题意义

二、国内研究动态

三、国外研究综述

第一章 伊朗近代教育兴起的背景

一、国际背景

二、国内背景

三、历史背景

第二章 伊朗近代教育发展概述

第三章 大学堂基本信息介绍

一、大学堂历任管理者介绍

二、大学堂教学日程安排

三、大学堂的预算和筹款手段

四、大学堂学生基本信息

五、大学堂课程和教学设置

六、大学堂教师群体

七、大学堂毕业生群体

第四章 大学堂的技术创新和文化活动

一、军事科学

二、医学科学

三、摄影技术

四、采矿技术

五、技术创新

六、美术、音乐和戏剧

第五章 影响和不足:对大学堂的评价

结语

参考文献

附录一

附录二

在学期间的研究成果

致谢

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著录项

  • 作者

    秦琰;

  • 作者单位

    山西师范大学;

  • 授予单位 山西师范大学;
  • 学科 历史学;世界史
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王泽壮;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 TK0S56;
  • 关键词

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