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社交媒体时代美国虚假信息治理及启示研究

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目录

1 绪 论

1.1 研究背景

1.2 研究综述

1.2.1 国外研究综述

1.2.2 国内研究综述

1.3.1 研究的创新点

1.3.2 研究的难点

1.4.1 社会治理理论

1.4.2 研究方法

1.5 研究意义

2 社交媒体时代虚假信息:概念界定与危害分析

2.1 “虚假信息”概念界定

2.1.1 “虚假信息”相关译法

2.1.2 “虚假信息”相关概念的辨析

2.2 社交媒体时代虚假信息的危害分析

2.2.1 社交媒体的崛起

2.2.2 社交媒体时代虚假信息的表现形式与特征

2.2.3 社交媒体时代虚假信息的负面影响

3 社交媒体时代美国虚假信息治理:法律规范与行政干预

3.1 法律规制:加强法律建设治理虚假信息

3.1.1 及时修订完善相关法律法规

3.1.2 针对性出台治理虚假信息相关法律

3.2 政府干预:适度监管社交媒体

3.2.1 由弱渐强的干预理念

3.2.2 多方联动的监管体系

4 社交媒体时代美国虚假信息治理:行业自律与公民教育

4.1 行业自律:行业规范与监管

4.1.1 传统媒体行业自律

4.1.2 社交平台行业自律

4.2 社会自治:多方共同协作

4.2.1 成立民间社会组织

4.2.2 形成学术共同体

4.3 媒介素养:民间与学校齐行

4.3.1 重视学校媒介素养教育

4.3.2 支持民间媒介素养教育

5 社交媒体时代美国虚假信息治理:平台监管和技术运用

5.1 平台监管:激活自我功能完善

5.1.1 提高平台透明度

5.1.2 鼓励用户举报

5.1.3 关闭违禁账号

5.2 事实核查:建立独立专业的机构

5.2.1 专业的事实核查团队

5.2.2 科学的事实核查方式

5.3 技术治理:国家与平台联合响应

5.3.1 国家一级响应技术研发

5.3.2 社交平台优化算法过滤机制

6 社交媒体时代虚假信息治理:对中国的借鉴及启示

6.1 完善社交媒体监管制度

6.1.1 建立合理的社交媒体市场准入机制

6.1.2 完善对社交媒体的监督管理体系

6.2 健全网络治理法律法规

6.2.1 制定专门法律治理社交媒体虚假信息

6.2.2 加强对失责主体行为的法律惩戒

6.3 发挥行业自治自律职能

6.3.1 加大信息源把关控制

6.3.2 提升自媒体职业道德

6.3.3 加强内部考核与审查

6.4 建立社交媒体平台事实核查机制

6.4.1 提高社交媒体平台的透明度

6.4.2 协同专业力量开展事实核查

6.4.3 运用智能技术防范虚假信息

6.5 加强公民媒介素养教育

6.5.1 促进重新评价和调整教育政策的行动

6.5.2 支持所有年龄公民的媒介素养方案与行动

6.5.3 发挥网民监督作用

6.6 联合社会其他力量

7 结论与探讨

参考文献

附录

A. 作者在攻读硕士学位期间公开发表的论文目录

B. 作者在攻读硕士学位期间参与的课题研究

C. 学位论文数据集

致谢

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摘要

随着社交媒体的蓬勃发展,信息传播表现出自由、高速的特点。各类虚假信息也依托社交媒体野蛮生长,与之相生的虚假信息泛滥现象更是表现得尤为突出。社交媒体在助推社会发展的同时,亦在侵蚀大众与国家之肌理,而如何处理社交媒体中的虚假信息是目前国内外需面临的共性问题。  本研究首先在厘清国内外专家学者提出的虚假信息相关概念的基础上,分析了其对新闻行业、社会管理、政治领域等方面产生的不良影响。例如严重损害媒体公信力、影响社会舆论、爆发群体性事件、干扰社会秩序,甚至会演变为“信息武器”以影响国家政治,加剧国际冲突,对国家安全构成根本性威胁。因此,治理虚假信息亟待提上日程。本研究基于社会治理理论的指导,以美国作为个案切入,重点从宏观、中观、微观三个层面分析了其治理虚假信息的手段与策略。  其中,宏观层面利用法律为社交媒体虚假信息构建成熟的法律体系,政府加强对社交媒体的指导与监管;中观层面倡导传统媒体与社交平台的行业自律,促进社会组织的多方联合以及提升媒介素养教育;微观层面聚焦于社交平台个体自我监管与技术研发运用以防治虚假信息的衍生。而后从其形成的经验中借鉴,结合中国国情进行了分析和归纳。研究认为,为保障受众知情权、肃清新闻行业、稳定社会舆论、维护网络环境,从国家层面规范媒介市场准入机制与监管、法律层面制定虚假信息相关的法律、媒介层面加强行为自律、社交平台层面引进事实核查、公众层面以教育提升公民媒介素养,以及激活社会力量等。通过针对性地提出适应我国国情的虚假信息治理策略,以期走出一条具有中国特色的虚假信息治理之路。

著录项

  • 作者

    陈璐;

  • 作者单位

    重庆大学;

  • 授予单位 重庆大学;
  • 学科 新闻传播学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 杜积西;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    社交媒体,虚假信息,媒介素养,治理机制;

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