声明
绪论
一、研究的目的和意义
（一）研究目的
（二）研究意义
二、国内外研究现状
（一）国内研究概况
（二）国外研究概况
三、研究方法及创新之处
（一）研究方法
（二）创新之处
第一章 农村党员思想政治教育工作阐述
第一节 农村党员概述
一、农村党员的含义
二、农村党员队伍的结构
三、农村党员的特点
四、农村党员思想觉悟现状
第二节 农村党员思想政治教育
一、思想政治教育
二、农村党员的思想政治教育
三、农村党员思想政治教育的重要性、紧迫性
第二章 新时代农村党员思想政治教育现状与问题分析——以聊城市xy镇为例
第一节 聊城市xy镇农村党员思想政治教育基本现状
一、XY镇党组织设置和活动开展情况
二、调查对象
三、调查目的
四、问卷调查内容与调查过程
五、问卷归纳分析
第二节 新时代农村党员思想政治教育工作中存在的问题
一、教育方法不够先进
二、教育理念不够完善
三、教育平台和载体不够新颖
四、教育内容较为单薄
五、联系实际不够紧密
六、教育主体素质不高
第三节 农村党员思想政治教育存在问题的原因分析
一、农村基层党组织发挥思想政治教育职能不够
二、社会环境对农村党员思想政治教育的影响
三、农村党员教育缺乏长效机制
第三章 优化农村党员思想政治教育的措施
第一节 创新教育理念，优化教育方法
一、注重在全局层面对思想政治教育的系统指导和整体设计
二、推动教育手段创新
三、强化思想政治教育同物质保障的紧密联系
四、坚持理论联系实际
第二节 充实教育内容，丰富教育载体
一、充实教育内容，适应时代发展需要
二、挖掘发现思想政治教育经济活动载体
三、重视思想政治教育文化载体的利用和创新
第三节 强化党员教育的组织领导
一、加强基层党组织自身建设
二、加强教育与日常管理的有机融合
三、重视以大学生村官为代表的新型生力军的积极作用
第四节 充分调动党员主观能动性
一、坚持党员主体地位
二、充分调动党员的学习自觉
三、充分尊重党员自身发展的需求和权益
四、加大思想政治教育的投入保障力度
第五节 构建党员教育常态化发展机制
一、充实思政教育队伍力量
二、完善思政教育奖惩机制
三、强化思想政治教育的考核监督
结语
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文
聊城大学;
