经典阅读提升中职生语文素养策略研究--以桦南县职业技术教育中心学校为例

目录

声明

前言

绪论

（一）研究背景及意义

1.研究背景

2.理论意义

3.实践意义

（二）研究相关文献综述

（三）研究对象与方法

第一章 经典阅读与中职生语文素养的关系

（一）中职生语文素养的内涵

（二）经典阅读对提升中职生语文素养的意义

（三）经典阅读对提升中职生语文素养的预期效果

第二章 中职生语文素养现状调查

（一）中职生语文素养现状

（二）分析中职生语文素养现状

第三章 经典阅读提升中职生语文素养的策略

（一）开展激励教学，以读促背养成良好习惯

（二）丰富教学活动，以读促说形成健全人格

（三）欣赏经典阅读，以读促感提高思想道德

（四）品味经典语言，以读促写培养审美情趣

结语

附录

参考文献

致谢

个人简介