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第三章 东丽区音乐教师学习共同体的构建实践
第二节 基于“互联网+”视域的创新执行
焦海蕾;
山东师范大学;
机译:“互联网+”视域下O2O创新创业跨境电商人才培养模式的探索
机译:基于事物互联网环境的石油和天然气场表面工程数字构建研究
机译:“互联网+”大学生创新创业教育生态链模式构建研究及推广
机译:生成词汇理论视域下的汉语动词“谢”与名词的组合
机译:以三名城市音乐教师在其职业生涯的第二阶段为例。
机译:中国前职业音乐教师对增强现实辅助乐器学习的看法
机译:早期音乐教师的职业身份发展:以中国音乐教师为例的两个案例研究
机译:具有舷内热障的串联镜面反应器的构建研究
机译:来自3D虚拟会议系统实施例和用户事件实施例的下一代互联网(IPV6)
机译:构建研究者图谱以促进融合研究的方法及其系统
机译:基于隐式/显式动作构建研究文档
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