高校思想政治教育对个体发展作用研究——基于高校思想政治理论课的视角

摘要

高校思想政治理论课作为高校思想政治教育的主渠道，一直以来都受到党和国家的高度重视，在不断发展的同时为高校培养社会主义合格的建设者和接班人发挥了重要作用。新时期在人的全面发展作为思想政治教育的时代主题背景下，如何以人的全面发展来统领思想政治教育，更好的发挥思想政治教育对个体发展的促进作用，成为思想政治教育界关注的重大问题。高校思想政治理论课作为高校思想政治教育的主要途径，关系重大，故本文以高校思想政治理论课为视角，从高校思想政治理论课的现状出发，对高校思想政治理论课具有的促进个体发展作用进行一定的分析与研究，并对其作用的发挥作出一些对策性的思考，以期为思想政治教育实效性的提高有所帮助。

目录

文摘

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声明

致谢

第一章 绪论

1.1研究背景与意义

1.2研究思路与方法

第二章 思想政治教育与人的全面发展

2.1思想政治教育的时代主题——人的全面发展

2.2马克思主义人的全面发展理论

第三章高校思想政治教育的功能

3.1思想政治教育功能分析

3.1.1思想政治教育功能的含义

3.1.2思想政治教育的双重功能

3.2高校思想政治教育功能的作用渠道

第四章 高校思想政治理论课对大学生个体发展作用分析

4.1改革开放以来高校思想政治理论课的改革与调整

4.1.1改革开放以来高校思想政治理论课的三次改革与调整

4.1.2当前高校思想政治理论课的内容体系简介

4.2高校思想政治理论课对大学生个体发展的作用

4.2.1引导大学生个体社会化进程

4.2.2培养大学生的科学的思维方式

4.2.3塑造大学生健全的人格

4.2.4激励大学生个体前进的精神动力

第五章高校思想政治理论课促进大学生个体发展作用的现状及原因探析

5.1高校思想政治理论课促进大学生个体发展作用的现状

5.1.1实践中对思想政治理论课具双重作用定位与实现不够协调

5.1.2理论上对思想政治理论课促进个体发展作用研究和认识不够深入

5.2影响思想政治理论课促进个体发展作用实现的原因分析

5.2.1对思想政治理论课促进个体发展的作用认识不足

5.2.2社会环境对思想政治理论课促进个体发展作用的影响

5.2.3思想政治理论课教师队伍状况的影响

5.2.4思想政治理论课教学内容与形式的影响

第六章充分发掘高校思想政治理论课对大学生个体发展的作用

6.1高校思想政治理论课对大学生个体发展作用发挥的现代性要求

6.1.1社会主义新时期促进人的全面发展的需要

6.1.2适应社会主义市场经济发展的需要

6.1.3改善当前高校思想政治教育实效的现实需要

6.2充分发挥高校思想政治理论课个体价值的对策思考

6.2.1在思想上高度重视高校思想政治理论课及其对个体发展作用

6.2.2加强高校思想政治理论课师资队伍的建设

6.2.3积极推进教学内容和方法的改革

结束语

参考文献