巴西初级汉语教学案例分析及教学建议——以米纳斯•吉拉斯联邦大学孔子学院为例

目录

声明

第 1章 绪论

1. 1. 2 研究意义

1. 2 研究现状

1. 3 研究方法

1. 3. 1 偏误分析法

1. 3. 2 对比分析法

1. 3. 3.统计分析法

第2章 米纳斯·吉拉斯联邦大学孔子学院概况

2. 1 课程设置情况

2. 2教师基本情况

2. 3教学对象

2. 4 使用教材

第3章语言要素教学的案例分析

3. 1 语音教学案例分析

3. 1. 1 巴西初级汉语语音教学内容

3. 1. 2 语音教学案例分析

3. 1. 3 语音教学对策

3.2. 1 巴西韧级汉语词汇教学内容

3. 2. 2 词汇教学案例分析

3. 2. 3 词汇教学的对策

3. 3 语法教学案例分析

3. 3. 1 巴西初级汉语语法教学内容

3. 3. 2 语法教学案例分析

3. 3. 3语法教学建议

第4章 课堂管理案例分析

4. 1 课堂管理典型案例分析

4. 2 课堂管理问题对应策略

A. 针对坦到问题的解决策略

B. 针对学生缺勤问题的解决策略

c. 针对关于期末测试问题的解决策略

D. 针对其他课堂问题的解决策略

第5章 对巴西韧级汉语教学的建议

5.1 教师方面

5. 1.1了解赴任国文化

5.1.2 善于运用多种教学法

5.1.3善于调动学生积极性

5.2 相划部条件

5.2.1 教材内容与时俱进

5.2.2 教学设备完善

结语

参考文献

作者简介

致谢