“新体系”指导下小学音乐教学中的情感体验研究——以长沙市芙蓉区试点小学课堂教学为例

著录项

• 作者

  刘怡琦;

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• 作者单位

  湖南师范大学;

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• 授予单位 湖南师范大学;
• 学科 音乐与舞蹈学
• 授予学位 硕士
• 导师姓名 匡勇胜;
• 年度 2020
• 页码
• 总页数
• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 G62R74;
• 关键词