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1.3.1研究内容
第四章教师教学工具应用模式发现
参考文献
罗青刚;
华中师范大学;
机译:模式发现:数据驱动的决策支持方法
机译:可以为初中数据驱动学习创建教材和教学实践并利用SCoRE
机译:基于语言能力的法语教学实践模型探索法语教学实践模型
机译:二级教师的教学行为与“二级过程教学法”的比较与二级教师未教过最近发展的科学课程的教学行为的比较。
机译:基于数据驱动方法的患者患有幼虫治疗患者的神经生物学影响:基于数据驱动方法的全脑功能连通性研究
机译:课堂上的沟通与学习和教学行为:反映了Maringá州立大学数学学学科的理论和教学实践,以及在课堂上的学习和教学行为:思考马林大学数学学位理论与教学实践的学科
机译:subdue:图数据中基于压缩的频繁模式发现。
机译:序列模式发现程序,序列模式发现方法和序列模式发现设备
机译:特征序列模式发现设备和操作方法特征序列模式发现设备
机译:用于生成数据电流的显示器的数据驱动器电路,该数据驱动器响应于基于伽玛信号选择多个参考货币的子集及其操作方法
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