首页> 中文学位 >普通高中通用技术课程教学模式设计与应用研究——学科核心素养培养的视角

【6h】

普通高中通用技术课程教学模式设计与应用研究——学科核心素养培养的视角

代理获取

页面导航

目录
著录项
相似文献
相关主题

目录

（三）《通用技术》新课标对教学提出了新要求

（二）通用技术课程改革研究

（一）教学模式的反思

展开▼

著录项

作者
李泽瑜;
展开▼
作者单位

河南大学;

展开▼
授予单位河南大学;
学科现代教育技术
授予学位硕士
导师姓名张炳林,王志胜;
年度 2020
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G63G44;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 普通高中通用技术课程中微课的设计与应用研究 [J] . 王小军12 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第017期
2. 湖北省召开普通高中课程改革重大研究项目启动暨普通高中通用技术课程实施工作会议 [J] . 罗乐 . 教育研究与评论：技术教育 . 2010,第005期
3. 教育技术装备助力通用技术课程教学——访教育部普通高中技术课程标准研制组组长、南京师范大学教育科学研究院副院长顾建军教授 [J] . 张鹏 . 中国现代教育装备 . 2008,第009期
4. 学科核心素养视角下高中通用技术课程教学探析 [J] . 沈涛 . 新课程研究（中旬-单） . 2021,第005期
5. 为未来社会培养具有技术素养的人——访普通高中通用技术课程标准修订组负责人顾建军 [J] . 基础教育课程编辑部 . 基础教育课程 . 2018,第001期
6. 普通高中通用技术课程教师的培养 [C] . 周速 . 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会 . 2010
7. 普通高中通用技术课程教学模式研究 [A] . 于少波 . 2010

代理获取

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号