大学校园的旅游利用初探：理论与一个案例

摘要

随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人重视高品位的生活消费。校园旅游作为文化旅游的一种，逐渐推入游客的视野中。近几年来，我国大学校园的旅游利用快速发展。但实际上仍然面临许多问题。例如，曾经被评为“中国最美大学”之一的厦门大学，每到旅游旺季都会人满为患，一度引起学校师生的不满。为此，学校开始实行有限度开放管理。但是，游客各有看法，有人认为大学是社会的，属于公众，应当开放。也有人认为，大学是教学科研场所，不是景点。由此看来，大学校园的旅游利用是一个值得研究的问题。　　本文首先运用文献检索和实地考察的方法对大学校园的旅游利用进行分析，即大学能否被旅游利用？尽管大学校园的旅游利用会给学校在经济、环境以及文化方面带来正负两方面的影响，但经过分析可以发现具有一定的可行性，而且无论是对社会公众还是对大学本身都有着十分重大的意义，但开放与否，其主动权应该由学校掌握。目前大学校园的旅游利用主要有市场自发利用和大学自主利用两种类型。市场自发利用的旅游形式对校园旅游的健康有序发展意义不大，学校应该做足充分的准备，由市场自发利用向大学自主利用转变，实现大学校园旅游的真正价值，保障学校旅游事业健康有序的发展。　　其次，分析大学校园旅游利用的理论建构。大学校园旅游利用的最终目的是促进学校和旅游业的发展以及良好的社会文化氛围的形成。当然也不是无限度的开放，大学校园的旅游利用应根据实际情况，坚持适度发展的原则，做到有序管理，注意游客容量。同时，应尽可能平衡不同利益相关群体间的利益关系。然后，研究大学校园旅游利用的具体实施问题。大学校园的旅游利用的主动权应该交给学生。同时，校园旅游利用的时间和空间都要受到一定的限制。　　最后，将以上研究在青岛大学这一案例中进行应用。青岛大学有着适合旅游利用的各种优势，分析青岛大学目前的旅游利用现状，根据前面的理论与实施研究进一步提出将来旅游利用的策略，促进校园旅游利用的健康发展。

目录

第一章 问题的提出与研究设计

第一节 相关现象描述

第二节 相关研究综述与研究目的

一、相关研究综述

二、研究目的

第三节 概念界定与问题凝练

一、相关概念

二、问题凝练

第四节 研究设计

一、技术路线

二、研究方法

第二章 大学校园能旅游利用吗

第一节 大学的功能演化

第二节 大学的景观特征

一、人文精神丰富

二、文化活动频繁

三、科技资源丰富

第三节 校园旅游对大学的影响

二、文化影响

三、环境影响

第四节 大学包容旅游的可能性

第三章 大学校园旅游利用的两组典型类型

第一节 市场自发利用

一、主要特征

二、市场自发利用对学校的影响

第二节 大学自主利用

一、主要特征

二、大学自主利用对大学的影响

第四章 大学校园旅游利用的理论建构

第一节 大学校园旅游利用的目的

一、促进学校自身的发展

二、促进良好社会文化氛围的形成

三、培养学生的创新实践能力

四、促进旅游业的发展

第二节 大学校园旅游利用的原则

四、可持续发展原则

五、社会效益为主原则

第三节 利益相关者的平衡管理

一、大学校园旅游利用涉及的利益相关者分析

二、各利益相关者的诉求分析

第五章 大学校园旅游利用的实施

第一节 决策与运行主体的选择

第二节 利用的对象与形式的选择

一、观光型

二、科普服务型

三、会务赛事型

四、修学求知型

第三节 时间与空间的选择

一、时间的选择

二、空间的选择

第四节 管控与评价方式的选择

一、管制

二、志愿者服务

三、用者付费

第六章 一个案例：青岛大学的校园旅游利用

第一节 青岛大学总体情况

第二节 青岛大学校园吸引力分析

一、优美的校园环境

二、深厚的人文历史沉淀

三、校园良好的可进入性

四、极富特色的校园建筑、雕塑及雕像

五、浓厚的校园文化氛围

六、充足的修学旅游资源

第三节 青岛大学校园旅游利用现状分析

一、游客自发利用为主

二、旅游利用基础设施不完善

三、校园的旅游利用活动未给学校造成影响

四、校园文化内涵挖掘不够

第四节 青岛大学校园旅游利用策略

一、正确处理人才培养、科学研究和服务社会的关系

二、积极解放思想，变被动为主动

三、突出重点，平衡各利益相关者的关系

四、选择特定时段，合理规划开放区域

五、合理开展旅游活动

第七章 研究结论与讨论

第一节 研究结论与创新

一、研究结论

二、创新

第二节 研究局限性与展望

一、研究局限性

二、展望

参考文献

致谢

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