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安婷婷;
辽宁师范大学;
机译:高等教育的社会角色:比较视角。埃德斯。肯·肯普纳(Ken Kempner)和威廉·蒂尔尼(William G.纽约:加兰酒吧。 (加兰社会科学参考图书馆,988;加兰高等教育研究,7),1996年。215p。每张$ 40。纸。国际标准书号0-8
机译:中国向世界开放:中国浙江的跨国高等教育研究
机译:Malcolm Tight(ed。)2003。访问和排除。高等教育研究的国际视野
机译:基于共词网络的国际高等教育研究可视化
机译:探索国际学生的流动性:新自由主义全球化,高等教育政策以及中国研究生对在加拿大追求高等教育的看法。
机译:加强高等教育研究的实施科学:在高校课堂上实施证据实践的系统研究
机译:国际高等教育组织和政策:它们对高等教育研究领域和公共政策建设的贡献Malee Bassett Roberta和Alma Maldonado-Maldonado(Coords。)(2014)。高等教育的国际组织和政策。全球化思考,在当地采取行动?,墨西哥:全国大学和高等教育机构协会(ANUIES),国家理工学院研究与高级研究中心(Cinvestav),大学与教育研究所(IISUE) 。
机译:1976年6月高等教育研究所系统安全美国核监管委员会安全研究报告的月度进展报告
机译:Tan信息交互计算机辅助教育研究中的多元图像研究示范装置
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:嵌入式教育研究系统使用多学科
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