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致谢
序言
1 引言
1.1 研究背景
1.2 国内外研究综述
1.2.1 导视设计的国内外研究现状
1.2.2 校园导视系统的国内外研究现状
1.2.3 校园文化的国内外研究现状
1.3 相关研究概念
1.3.1 符号
1.3.2 校园导视系统
1.3.3 校园文化
1.4 研究目的及意义
1.4.1 研究目的
1.4.2 研究意义
1.5 研究对象与内容
1.5.1 研究对象
1.5.2 研究内容
1.6 研究方法与价值路径
1.6.1 研究方法
1.6.2 技术路线
1.6.3 价值路径
2 相关基础理论
2.1 CRG研究分析法
2.1.1 CRG 研究分析法原理
2.1.2 CRG 研究分析法操作步骤
2.2 校园导视系统设计要素
2.2.1 形态表现
2.2.2 尺度
2.2.3 色彩
2.2.4 材料
2.2.5 语言文字
2.2.6 图像符号
2.2.7 版式设计
2.3 校园导视系统的分类及功能特点
2.3.1 校园导视系统的分类
2.3.2 校园导视系统的功能特点
2.4 导视系统设计案例分析
2.4.1 伦敦地铁导视系统
2.4.2 北京故宫导视系统
2.4.3 宜家家居导视系统
2.4.4 月湖公园导视系统
2.4.5 西来灵水古榕带景区导视系统
2.4.6 小结
2.5 校园导视系统案例分析
2.5.1 马塔德佩拉Frederic Mompou 音乐学校导视系统设计
2.5.2 云南农业大学导视系统设计
2.5.3 肯迪大学图书馆导视系统设计
2.5.4 巴西塞阿腊福塔雷萨Provecto 私立学校导视系统
2.5.5 大阪国际大学校园导视系统
2.5.6 小结
3 北京交通大学唐山研究院系统导视设计实地调研分析
3.1 北京交通大学唐山研究院导视系统现状
3.2 北京交通大学唐山研究院导视系统现状
3.2.1 校园导视系统体系建设不完善
3.2.2 功能性不完善
3.2.3 缺乏校园文化特色
3.3 本章小结
4 北京交通大学唐山研究院校园文化与导视系统问卷调查分析
4.1 问卷调研
4.1.1 问卷设计及目的
4.1.2 问卷基础数据分析
4.1.3 问卷调研总结
4.2 深度用户访谈
4.2.1 访谈用户画像
4.2.2 用户画像分析
4.3 用户访谈深度分析
4.3.1 导视深度需求分析
4.3.2 文化深度需求分析
4.3.3 设计深度需求分析
4.4 本章小结
5 北京交通大学唐山研究院校园导视系统设计方案
5.1 导视系统的人流动线分析图
5.2 导视系统布点落位
5.2.1 导视立牌布点落位
5.2.2 导视园区综合概览布点落位
5.2.3 导视建筑说明牌布点落位
5.2.4 导视路牌布点落位
5.3 导视系统应用设计
6 结论
参考文献
作者简历及攻读硕士/博士学位期间取得的研究成果
独创性声明
学位论文数据集
北京交通大学;
