高中手工艺文化活态传承教育实践及其对策研究

目录

一、绪论

（一）选题背景

（二）相关研究现状综述

（三）研究意义

（四）核心概念界定

（五）研究内容

（六）研究方法

（七）研究重难点与创新点

二、高中手工艺文化活态传承教育教学实践目标研究

（一）关于“教学目标”

（二）高中生学情特点分析

（三）高中教材中手工艺内容梳理

（四）普通高中美术课程标准解读

（五）高中手工艺文化活态传承教育教学实践达成目标

三、高中手工艺文化传承教育教学实践现状调查研究

（一）关于相关文献的资料研究

（二）关于高中手工艺文化传承教育教学实践现状调查研究

（三）关于高中手工艺文化传承教育实践的案例研究

（四）高中手工艺文化传承教育教学实践现状调查总结

四、高中手工艺文化活态传承教育教学实践行动研究

（一）课前调查结果与分析

（二）扎染工艺单元课程设计

（三）扎染工艺教学实践

（四）课后调查问卷结果与分析

（五）教学实践成效分析

五、高中手工艺文化活态传承教育教学实践对策研究

（一）以主题引领：促进学生对优秀文化的认同

（二）以情境驱动：引导手工艺创意设计的探索

（三）以质性评价：着眼工艺精神的领悟

六、结论与展望

（一）研究结论

（二）研究不足

（三）研究展望

参考文献

附录A 手工艺教学现状问卷调查

附录B 扎染工艺课前问卷

附录C 扎染工艺课后问卷

致谢

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