一、绪论
（一）研究背景
（二）研究目的与意义
（三）研究综述
（四）研究内容和方法
二、概念界定与相关理论概述
（一）概念界定
（二）理论基础
三、中职城轨运管专业教学中学生关键能力培养的现状调查
（一）调查设计
（二）调查实施
（三）调查数据统计与分析
（四）调查结果总结
四、基于关键能力培养的中职城轨运管专业教学实施策略
（一）正确定位教学目标，明确学生关键能力的培养
（二）创设利于学生关键能力发展的教学情境
（三）开展多种教学活动，推动学生关键能力发展
（四）改革评价机制，构建多元化评价体系
五、基于关键能力培养的中职城轨运管专业教学案例设计——以《城市轨道交通客运组织》为例
（一）教学案例设计
（二）设计反思
六、总结与展望
（一）研究总结
（二）研究展望
参考文献
附录一：“基于关键能力培养的中职城轨运管专业教学现状”学生问卷
附录二：“基于关键能力培养的中职城轨运管专业教学现状”教师访谈
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
声明
浙江师范大学;
