一、绪论
(一)选题缘由
(二)选题意义
(三)研究方法
(四)研究综述
(五)关于 “不A不B”构式
(六)研究问题与研究假设
二、问卷的设计与施测
(一)调查对象
(二)问卷设计
(三)操作与实施
三、测试结果
(一)从总体情况看习得等级
(二)语义理解情况
(三)感情色彩理解情况
(四)“A、B”的词性的理解情况
四、对外汉语“不A不B”构式教学的思考与建议
(一)教材的考察和建议
(二)对外汉语教学策略
五、结语
参考文献
附录A SPSS软件分析相关表格
附录B 问卷调查
致谢
声明
浙江师范大学;