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【6h】

我国基本公共教育服务均等化及效率研究

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目录

第一章 引言

第一节 研究背景与研究意义

一、研究背景

二、研究意义

第二节 国内外研究综述

一、基本公共教育服务的概念与评价

二、基本公共教育服务均等化的概念与测度

三、基本公共教育服务效率的研究

四、研究评述

第三节 研究思路与研究内容

一、研究思路

二、研究内容

三、研究可能的创新点

第一节 基本公共教育服务的内涵及特征

一、基本公共教育服务的内涵

二、基本公共教育服务的特征

三、基本公共教育服务均等化的内涵

第二节 基本公共教育服务评价指标体系的构建

一、基本公共教育服务评价指标体系的构建原则

二、基本公共教育服务评价指标体系的指标选取

三、基本公共教育服务评价指标体系的整体概况

第一节 基本公共教育服务评价方法概述

一、现有研究所用评价方法比较

二、基于加速遗传算法的投影寻踪方法

第二节 基本公共教育服务水平的综合分析

一、数据来源与预处理

二、基本公共教育服务水平的总体评价

三、基本公共教育服务水平分维度评价

四、基本公共教育服务水平的聚类分析

第一节 基本公共教育服务均等化测度方法

第二节 基本公共教育服务均等化程度分析结果

一、基本公共教育服务均等化程度的总体测度分析

二、基本公共教育服务均等化程度分维度测度分析

第一节 基本公共教育服务效率评价方法

第二节 投入产出指标选取与数据处理

第三节 基本公共教育服务效率分析

一、各地区基本公共教育服务效率值分析

二、非DEA有效地区的基本公共教育服务效率分析

三、基本公共教育服务水平与效率的聚类分析

第一节 研究结论

第二节 政策建议

第三节 研究不足与展望

参考文献

致谢

声明

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著录项

  • 作者

    兰佳琦;

  • 作者单位

    浙江工商大学;

  • 授予单位 浙江工商大学;
  • 学科 应用统计
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李海涛;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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