大学生家庭环境和考试焦虑的关系：学业完美主义的中介作用

目录

声明

1前言

2文献综述

2.1 家庭环境

2.2 考试焦虑

2.3 完美主义和学业完美主义

2.4 家庭环境、学业完美主义和考试焦虑的关系研究

3 研究的意义与假设

3.1 问题提出

3.2 研究意义

3.3 研究假设

4 研究方法

4.1 研究对象

4.2 研究工具

4.3 统计方法

5 研究结果

5.1 共同方法偏差的控制

5.2 大学生考试焦虑的状况

5.3 大学生家庭环境各维度的状况

5.4 大学生学业完美主义的状况

5.5 大学生家庭环境、学业完美主义和考试焦虑的相关分析

5.6 学业完美主义在家庭环境和考试焦虑之间的中介效应分析

6 分析与讨论

6.1 大学生家庭环境在各人口学变量上的差异状况讨论

6.2 大学生学业完美主义在各人口学变量上的差异状况讨论

6.3 大学生考试焦虑的总体状况及其在人口学变量上的差异状况讨论

6.4 大学生家庭环境、学业完美主义和考试焦虑的相关分析

6.5 大学生家庭环境、学业完美主义和考试焦虑的中介效应分析

7 结论

8 研究不足与启示

8.1 研究启示

8.2 本研究的不足

参考文献

附录

致谢