绘本创作在高中美术课程中的教学研究

目录

声明

绪论

一、研究背景

二、国内外研究现状

（一）国外研究现状

（二）国内研究现状

三、研究目的及意义

（一）理论方面

（二）实践方面

四、研究对象与内容

五、研究方法

（一）文献研究法

（二）分析研究法

（三）调查分析法

（四）实践研究法

第一章 高中美术课程中的绘本创作

第一节 高中美术教学中的绘本概念辨析

一、绘本创作的概念与类别

二、高中生绘本阅读分析

三、高中美术教学中绘本的表现形式

第二节 绘本教学与高中生认知能力发展

一、绘本创作培养高中生的视觉感知能力

二、绘本创作培养高中生的想象力和创造力

三、绘本创作培养高中生的社会认知能力

第二章 高中美术课程中的绘本创作研究调研

第一节 高中绘本创作课程与教学的问卷调查

一、学生问卷调查设计总体情况

二、学生问卷调查具体分析

第二节 高中绘本创作课程与教学的访谈调查

一、访谈调查结果整理与分析

第三节 高中绘本创作课程与教学的调查结果分析

一、学生调查结果分析

二、教师教学调查结果分析

三、绘本创作课程实施的可行性分析

第三章 高中美术课程中的绘本教学模式分析

第一节 绘本创作教学理论依据

一、《普通高中美术课程标准（2017版）》

二、儿童绘画发展理论

第二节 绘本创作教学的基本理念

一、转化优秀绘本作为美术课程资源

二、利用社会资源，丰富和完善美术课堂

第三节 绘本创作教学基本方法

一、绘本教学中的导入

二、绘本教学中的情境创设

三、绘本教学中的跨学科教学

第四节 绘本创作单元课程教学设计

一、绘本单元课程的总体设计

二、专题一：“主题·故事”

三、专题二：“规划·设计”

四、专题三：“交流·分享”

第五节 绘本创作教学策略探讨

一、初探绘本：启发与联想

二、再探绘本：临摹与创作

三、三探绘本：展示与交流

第四章 高中美术课程的绘本创作教学实践

第一节“主题·故事”式绘本创作教学实践

一、课程实施过程

二、学生作品分析

三、教学结果分析

第二节“规划·设计”式绘本创作教学实践

一、课程实施过程

二、学生作品分析

三、教学结果分析

第三节“交流·分享”式绘本创作教学实践

一、课程实施过程

二、教学结果分析

第四节 绘本创作教学课程实施的反思与总结

一、高中绘本创作课程中学生能力的提升

二、高中绘本创作课程实施的反思

结语

注释

参考文献

一、专著

二、期刊、学位论文

攻读学位期间发表的学术论著

附录

附录A 学生阅读、学习绘本情况的调查问卷

致谢