声明
摘要
第一章绪论
1．1．1尼日利亚的汉语教学现状
1．1．2尼日利亚汉语教学中存在的问题与不足
1．2研究意义
1．3研究方法
1．4．1语言与文化的关系
1．4．2汉语教学中的文化教学研究现状
1．4．3非洲的汉语文化教学研究现状
第二章针对尼日利亚学习者的文化学习需求问卷调查与分析
2．2问卷调查的设计
2．3问卷调查结果分析
2．4尼日利亚孔子学院现有文化教学中主要存在的问题
第三章关于尼日利亚文化教学的访谈与分析
3．1访谈设计与实施
3．1．1被访谈者的基本信息
3．1．2访谈内容
3．2访谈结果分析
3．3小结
第四章针对尼日利亚文化教学的建议和教学设计
4．1针对尼日利亚汉语文化教学的建议
4．1．1加强语言课中的文化教学，开设专门的文化课程
4．1．2掌握基础汉语是学习中国文化课程的必要前提
4．1．3中国文化教学内容的选取要遵循一定原则
4．1．4采用多样化的教学方法
4．1．5配备专业的文化教师与专门的文化教材
4．1．6提供理想的教室和学习环境
4．2中国文化课程设计
4．3茶文化教学设计
4．3．1教学对象
4．3．2教学目标
4．3．3教学方法
第五章结语
参考文献
致谢
附录
山东大学;
