山东教育出版社引进版图画书的审美追求研究

目录

1 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 我国引进版图画书行业快速发展

1.1.2 引进版图画书在国际上具有较高认可度

1.1.3山东教育出版社引进版图画书教育功能与艺术功能相结合

1.2研究意义

1.2.1有利于拓宽审美价值角度下对引进版图画书的理论研究

1.2.2为中国原创图画书的发展提供借鉴

1.3文献综述

1.3.1引进版图画书的研究现状

1.3.2 审美追求的研究现状

1.3.3山东教育出版社的研究现状

1.4研究思路与创新

1.4.1研究内容

1.4.2研究方法

1.4.3主要创新点

2 图画书的概念

2.1 图画书的定义

2.2 图画书的两种媒介

2.2.1图画书的两种媒介的关系

2.2.2图画的叙事性

3 山东教育出版社引进版图画书概况

3.1布拉迪斯拉发国际插画双年展获奖书系

3.2南怡岛国际儿童插图奖获奖书系

3.3 世界知名插画师作品

4 山东教育出版社引进版图画书中图画的审美追求

4.1技法表达的多样性

4.2色彩的对比统一

4.2.1统一色奠定基调

4.2.2对比色烘托主题

4.3东西方艺术风格的运用

4.3.1东方艺术风格蕴含意趣

4.3.2西方艺术风格激发幻想

5 山东教育出版社引进版图画书中文字的审美追求

5.1文字精炼简短

5.2文字排列形式多变

6 意象世界构建中教育功能突出

6.1意象化的叙事培养儿童想象力

6.2意象化的人物形象引导儿童树立正确价值观

6.3意象化的主题启发儿童思考

6.4图画书映射儿童的心理成长变化

6.5编辑注重儿童审美教育的培养

7 山东教育出版社引进版图画书的审美追求影响及启发

7.1山东教育出版社引进版图画书的审美追求影响

7.2对我国原创图画书的启发

7.2.1促进图画书内容的创新

7.2.2推进图画书表现形式的创新

结语

参考文献

附录 山东教育出版社引进版图画书基本信息

致谢

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