微课在高中篮球基本技能教学中的应用实验研究

目录

声明

1 前言

1.1 选题依据

1.2 研究目的与研究意义

1.2.1 研究目的

1.2.2 研究意义

1.3 文献综述

1.3.1 国内有关教学实践中微课的研究现状

1.3.2 微课的国外研究现状

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献搜集与整理

2.2.2 专家访谈法

2.2.3实验法

2.2.4 数理统计法

2.2.5 对比分析法

3 研究结果与分析

3.1 实验前篮球基本技能测试结果的分析

3.1.1 实验前运球基本技能测试结果的比较分析

3.1.2 实验前传球基本技能测试结果的比较分析

3.1.3 实验前原地投篮基本技能测试结果的比较分析

3.1.4 实验前行进间投篮基本技能测试结果的比较分析

3.1.5实验前篮球基本技能总体动作技评分的比较分析

3.2 实验后实验班级和对照班级篮球基本技能测试结果的分析

3.2.1 实验后实验班级和对照班级运球技能测试结果的比较分析

3.2.2 实验后实验班级和对照班级传球技能测试结果的比较分析

3.2.3 实验后实验班级和对照班级原地投篮技能测试结果的比较分析

3.2.4 实验后实验班级和对照班级行进间投篮技能测试结果的比较分析

3.2.5实验后篮球基本技能总体动作技评分的比较分析

4 讨论与分析

4.1微课辅助篮球教学具有显著性效果

4.2研究所存在不足之处及提高方法

5 结论与建议

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

附录A 专家访谈提纲

附录B 篮球基本技能测试成绩登记表

附录C 11周篮球基本技能教学表

附录D 体育课与微课辅助教学课时计划的异同

附录E 篮球基本动作技能的测定方法与评分标准

附录F 篮球基本动作技能微课教学视频截图

致谢