封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
绪论
(一)研究缘起
(二)研究意义
(三)文献综述
(四)研究思路与方法
(五)核心概念界定
一、黄炎培的生平及职业教育思想的形成
(一)黄炎培的生平
(二)黄炎培职业教育思想的形成
二、黄炎培职业教育思想的主要内容
(一)“平民化”、“科学化”的职业教育方针
(二)三个层次的职业教育目标
(三)多形式、多层次、多规格的学制体系
(四)“手脑并用”的职业教育施行原则
(五)职业教育政策与职业教育改革
(六)“沟通社会”的招生与就业
(七)“全其人格”的职业道德教育
(八)“因地制宜”的农村职业教育
(九)关于职业学校管理
三、当前高职教育存在的主要问题
(一)高等职业教育认可度不高
(二)高等职业教育体制不健全
(三)高等职业教育国际化程度不高
(四)高等职业人才培养目标有偏差
(五)高等职业院校与企业对接不紧密
(六)高等职业教育“双师型”师资缺乏
四、黄炎培职业教育思想对当前高职教育改革的启示
(一)革除旧观念,树立职业平等的理念
(二)高职教育改革要明确权责范围
(三)高职教育改革要分区进行
(四)改革职业教育结构体系
(五)扩大高等职业教育开放度
(六)明确人才培养目标
(七)改革高职院校与社会关系
(八)改革教师队伍,提升办学质量
结语
参考文献
致谢
附:本人读研期间论文发表情况一览表