高等教育在维护和促进社会稳定中的作用研究

摘要

社会稳定是社会各个阶层普遍关注的一个重大理论问题和现实问题。近年来，随着世界局势的风云际变，国内社会矛盾的凸显，社会稳定问题再次挑起人们的研究热情。本文选择高等教育作为切入点，从以大学为代表的高等教育角度去观照社会稳定问题，运用教育科学理论解读社会稳定，对促进高等教育和社会的发展都有着重要的意义。 本文从社会学角度入手，结合国内外有关社会稳定的理论成果，分析了社会稳定和社会冲突的相关概念和特征；在比较国内外高等教育与社会发展的关系，查看高等教育与社会发展的规律的基础上，论证了维护和促进社会稳定是高等教育的重要使命；从结构功能主义的观点，引申出高等教育通过促进社会变迁、社会流动、社会平等，充分发挥其在促进和维护社会稳定中的作用；同时，和谐发展的高等教育也是社会稳定的必然要求，针对目前高等教育发展中的一些问题，按照“一二三四”原则，从制度、环境、政策、理念等角度出发，结合目前的研究成果，构建高等教育自身的和谐。

目录

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英文文摘

声明

1绪论

1.1研究缘起

1.2研究思路和方法

1.3研究意义

2国内外有关社会稳定研究的理论成果

2.1国外研究成果

2.1.1社会稳定理论

2.1.2社会冲突理论

2.1.3社会风险理论

2.1.4"心理挫折"理论

2.1.5"期望差距"理论

2.1.6"中层组织"理论

2.1.7" 资源动员"理论

2.1.8"社会建构"理论

2.1.9"角色行为"理论

2.2国内研究成果

2.2.1邓小平的社会稳定思想

2.2.2胡鞍钢等关于当前我国社会稳定的研究

2.2.3江苏省社科院关于社会稳定的理论考察

2.2.4社会稳定指标体系研究

2.3本文对社会稳定、社会冲突内涵的理解

3高等教育的重要使命：维护和促进社会稳定

3.1高等教育与社会稳定关系比较

3.1.1中国高等教育与社会发展比较

3.1.2外国高等教育与社会发展比较

3.2维护和促进社会稳定是高等教育的重要使命

4高等教育的功能：维护社会稳定、促进社会发展

4.1教育的社会化与选择功能：结构功能主义的观点

4.1.1结构功能主义的理论精神

4.1.2结构功能主义视角下教育的功能

4.2教育功能与社会稳定概述

4.2.1教育的社会化功能

4.2.2教育的衍生功能

4.2.3教育的选择功能

4.3高等教育在社会稳定中的作用体现

4.3.1高等教育的社会变迁作用--维护社会稳定的基础条件

4.3.2高等教育的三大职能作用--维护社会稳定的"三驾马车"

4.3.3高等教育的社会流动作用--促进社会稳定的合理路径

4.3.4高等教育的社会平等作用--促进社会稳定的重要手段

5和谐发展的高等教育：社会稳定的必然要求

5.1一套宏观管理

5.1.1高等教育宏观管理体制的调节

5.1.2高等学校权力结构的调节

5.1.3高校稳定与社会稳定

5.2两个生态系统

5.2.1高等教育生态的理念

5.2.2高等教育与外部环境的生态平衡

5.2.3高等教育内部环境的生态平衡

5.3三对矛盾关系

5.3.1数量和质量

5.3.2公平与效率

5.3.3结构与功能

5.4四大和谐命题

5.4.1和谐高等教育目的

5.4.2和谐教学理念

5.4.3和谐管理理念

5.4.4和谐校园文化

结 论

致 谢

参考文献