声明
第1章 绪 论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.2.3 调研目的
1.3 文献综述
1.4 研究内容与研究方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
第2章 短刑期女性罪犯服刑概况
2.1 女性罪犯较男性罪犯的差异性
2.1.1 身体及情感上的伤害
2.1.2 毒品的滥用
2.1.3 婚姻破裂和家庭教育问题
2.1.4 错误的认知因素和价值观
2.2 短刑期女性罪犯的特点
2.2.1 思想顾虑引起情绪波动变化
2.2.2 认罪悔罪意识及罪责感弱化
2.2.3 改造目标模糊及功利应付改造
2.2.4 突发性的暴力倾向增多
2.3 短刑期女性罪犯教育改造矫正现状
2.3.1 入监的适应性教育
2.3.2 常规的知识性教育
2.3.3 有针对的心理教育
2.3.4 常态的技能性培训
2.3.5 专门性的矫正措施
第3章 短刑期女性罪犯教育改造的困境及原因
3.1 短刑期女性罪犯教育改造的困境
3.1.1 教育上无法差别化
3.1.2 管理政策难以实现精细化
3.1.3 矫正资源上难以互补
3.1.4 社会保障系统缺乏
3.1.5 矫正对象缺乏主动求助的意识
3.2 短刑期女性罪犯矫正困境的原因
3.2.1 矫正机关的原因
3.2.2 社会方面的原因
3.2.3 矫正对象的原因
第4章 短刑期女性罪犯教育矫正的出路
4.1 探索教育矫治的新思路
4.2 制定有针对性的罪犯矫正方案
4.2.1 以短刑期女性罪犯特点为基础排障
4.2.2 制定专门性矫正策略
4.3 罪犯积极配合教育矫正工作
4.3.1 积极自觉接受矫正
4.3.2 切实明确改造目标
4.3.3 掌握能为刑释就业打下基础的一技之长
4.4 为罪犯营造良好的新生环境
4.4.1 全社会要聚焦罪犯这一群体
4.4.2 社会帮教要发挥它应有的作用
4.4.3 亲属要充分给于罪犯以关怀包容
4.5 为罪犯提供规范的法律环境
4.5.1 保障罪犯权益以促进罪犯积极改造
4.5.2 落实安置帮教为罪犯铺好新生之路
4.5.3 提高违规成本实现宽严相济
4.5.4 细化完善规定丰富行政奖励机制
结语
参考文献
致谢
湖南大学;
