开放式运动技能理论下高职院校排球技能学习评价体系构建

目录

声明

引言

1 文献综述

1.1 国内研究现状

1.1.1 对开放式运动技能的研究

1.1.2 对开放式运动技能学习评价的研究

1.1.3 有关体育教学评价的研究

1.2 国外研究现状

1.2.2 对运动技能学习的研究

1.3 对已有研究的总结与思考

1.4 相关概念的界定

1.4.1 开放式运动技能

1.4.2 开放式运动技能学习原理

1.4.3 体育教学评价

1.4.4 排球技能评价

2 研究对象与研究方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 专家访谈法

2.2.3 问卷调查法

2.2.4 教学实验法

2.2.5 录像观察法

2.2.6 数理统计法

3 研究结果与分析

3.1 高职院校排球技能的评价现状分析

3.2 高职院校排球技能学习评价指标体系的构建

3.2.1 高职院校排球技能学习评价的内容分析

3.2.2 高职院校排球技能学习评价指标的选取

3.2.3 高职院校排球技能学习评价标准的制定

3.2.4 高职院校排球技能学习评价方法的确定

3.3 高职院校排球技能评价标准的实证研究结果与分析

3.3.1 技能知识评价指标的实证研究结果与分析

3.3.2 技能运用评价指标的实证研究结果与分析

3.3.3 基本技术评价指标的实证研究结果与分析

3.3.4 专项体能评价指标的实证研究结果与分析

3.4 高职院校排球技能评价指标权重的确定

3.4.1 定性评价指标中关键指标的选取及权重确定

3.4.2 评价指标体系各指标权重的确定

3.5 高职院校排球技能评价表的制定

结论与建议

结论

建议

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间取得的科研成果清单