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唐伟;
华南理工大学;
机译:情绪促进动作:图片浏览过程中经颅磁刺激运动皮层兴奋性的研究
机译:使用基于浏览器的工具和眼动追踪硬件研究学生的行为和化学技能
机译:基于大数据分析的在线消费者浏览模式与评论模型
机译:使用不同模式识别模型的情绪条件下与文本无关的说话人识别系统的研究
机译:使用多模式数据识别野外情绪
机译:患有自闭症谱系障碍或破坏性行为障碍的男性青少年的情绪面部识别:一项眼动追踪研究
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:基于使用易读性和眼动追踪数据评估夜间交通标志的基于模型性能的标志片规范的开发:数据和分析
机译:用于机动车气压监测装置的传感器和中央单元通信程序,涉及相对于静止模式下的识别数据减少主动模式下的变送器和传感器识别数据
机译:物体识别,即人的生物识别,例如机动车,具有评估单元,该评估单元布置在操作模式下,以基于对象的存在来分析和关闭轮廓相对于轮廓的走向
机译:用于基于对从计算设备收集的音频输入和/或行为数据的分析来识别人类情绪和/或心理健康状态的系统和方法
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