兰州市数字教育资源建设与应用现状调查研究——以基础教育领域为例

目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究问题

1.3 研究目的及意义

1.4 研究设计

2 文献综述

2.1 数字教育资源内涵的研究综述

2.2 数字教育资源分类的研究综述

2.3 国内外数字教育资源建设与应用现状研究综述

2.4 相关研究的调研数据收集与分析方法

3 调研工具的设计与开发

3.1 调研目标

3.2 调研工具的编制

3.3 调研问卷信度分析

4 兰州市数字教育资源建设与应用现状调研分析

4.1 调研对象与样本选择

4.2 调研实施过程

4.3 调研结果统计及分析

5 兰州市数字教育资源建设与应用中存在问题

5.1 校际间数字教育资源环境建设水平层次不齐，信息化设备超期服役，亟待更新

5.2 区域间数字教育资源平台共享渠道不畅通，数字资源平台功能有待完善

5.3 数字教育资源内容良莠不齐，资源共建共享有待提升

5.4 教师信息素养仍需提升，数字教育资源应用能力有待提高

5.5 数字教育资源保障体系有待完善

6 推进兰州市数字教育资源建设与应用的策略研究

6.1 不断完善数字教育资源基础环境建设，缩小校际间数字教育硬件资源的鸿沟

6.2 打通区域间数字教育资源平台的壁垒，健全数字教育资源服务体系

6.3 探索资源共享机制，促进优质数字教育资源共建共享

6.4 提升师生信息素养，促进数字教育资源有效应用

6.5 完善数字教育资源建设与应用保障体系，促进资源常态化应用

7 总结与反思

7.1 研究总结

7.2 研究不足

7.3 研究展望

参考文献

致谢

附录

附录A

附录B

附录C

附录D

附录E

附录F

附录G

个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果