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功能性训练对8-12岁少儿身体素质影响的实证研究

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目录

声明

1 引言

1.1 选题依据

1.2 研究目的

1.3研究意义

2 文献综述

2.1 功能性训练的起源

2.2 功能性训练概念的界定

2.3 功能性动作筛查

2.4 国内外对功能性训练的研究现状

3 研究对象与方法

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4 结果与讨论分析

4.1 实验后实验组与对照组各项身体素质指标的对比分析

4.2 实验组实验前后身体素质各项指标对比分析

4.3 对照组实验前后身体素质各项指标对比分析

4.4 实验后实验组与对照组功能性动作筛查(FMS)各项指标的对比分析

4.5 实验组与对照组实验前后功能性动作筛查(FMS)各项指标对比分析

4.6 功能性训练后学生主观感受调查分析

结论与建议

结论

建议

参考文献

致谢

附录一

附录二

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著录项

  • 作者

    康振川;

  • 作者单位

    西北师范大学;

  • 授予单位 西北师范大学;
  • 学科 运动训练
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王宗兵;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 R76G71;
  • 关键词

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